Yakuplu’da köpeğinizle yürürken aynı rotanın bazı bölümleri rahat, bazı bölümleri zor geçebilir. Bir köşe dönüldüğünde başka köpekle karşılaşmak veya ortak girişte beklemek günlük akışı değiştirebilir. Evde köpek eğitimi, rotayı tek bir uzun görev olarak görmek yerine kullanılabilir küçük bölümlere ayırabilir. Programda nerede durduğunuz, hangi noktada mesafe oluşturabildiğiniz ve köpeğin hangi işarete karşılık verdiği konuşulur. Yakuplu için çalışma, semtin tamamı hakkında genelleme yerine sizin günlük yürüyüş örneğiniz üzerinden hazırlanır.
Rotada kolay bir başlangıç noktası seçmek
Köpeğin çevreyi rahatça inceleyebildiği ve size kısa süre dönebildiği yer başlangıç için değerlendirilebilir. Birkaç adım birlikte ilerleme veya kısa duraklama çalışılabilir. Amaç en zor köşeyi ilk günden aşmak değildir. Başarılı olduğu koşullar belirlenince küçük değişiklikler eklenir. Köpek yeni noktada zorlanıyorsa süre veya mesafe azaltılır. Tasma eğitimi bu ortak hareketi günlük ihtiyaçlarla birleştirir ve yürüyüşün tamamını kesintisiz komut çalışmasına dönüştürmez.
Rota üzerindeki dar geçişler için alternatif düşünülmesi yararlıdır. Başka biri geldiğinde daha geniş noktaya ilerlemek veya kısa süre başka yöne dönmek kullanılabilir. Bu hareketler önceden kolay ortamda öğretilir. Köpeğin bir komuta her koşulda karşılık vereceği varsayımıyla çevre kontrolü bırakılmaz. Güvenli ekipman ve yetişkinin dikkatli hareketi sürer. Diğer insanların ve hayvanların alanı gözetilir; karşılaşma uygun değilse temas kurulması zorunlu değildir.
Durmak ve yeniden hareket etmek
Köpeğiniz durduğunuzda ileri gitmek için çekiştiriyorsa bekleme süresi başlangıçta çok kısa tutulabilir. Rahat kaldığı an uygun karşılıkla desteklenir ve hareketin yeniden başlayacağı açık bir işaretle gösterilir. Oturması her durumda gerekli olmayabilir. Ayakta sakin kalması bazı günlük durumlar için yeterli ilk hedeftir. Temel itaat eğitimi bu küçük yönlendirmeleri açıklar. Köpeğin tuvalet veya hareket ihtiyacı yoğunken uzun bekleme denemeleri yapılması programın amacı değildir.
Yeniden yürümeye başlarken köpeğin hızla öne atılması ayrı incelenebilir. İlk birkaç adım kolay ortamda hazırlanır. Ailede farklı kişiler yürüyüşe çıkıyorsa aynı başlangıç ve bitiş işaretlerini kullanmaları yararlı olabilir. Zamanlama birlikte denenir; köpeğin hangi anının ödüllendirildiği netleştirilir. Bir kişiyle iyi karşılık vermesi diğer kişilerle de aynı seviyede çalışabileceğini hemen göstermez. Aktarım için kısa ve kolay uygulamalar planlanabilir, görevler kişilerin imkânlarına göre uyarlanabilir.
Karşılaşma sonrası toparlanmayı izlemek
Köpek başka bir hayvan geçtikten sonra uzun süre çevreyi takip ediyorsa sadece havladığı an değil, sonrasındaki davranışı da not edilir. Bir sonraki çalışma daha uzaktan veya daha kısa yapılabilir. Sosyalleştirme çalışmaları karşılaşmanın niteliğine göre hazırlanır. Daha fazla tanışmanın her zaman daha iyi sonuç vereceği varsayılmaz. Köpeğin sakin biçimde gözlemleyip günlük yürüyüşüne dönebilmesi, programın önemli ve ölçülebilir hedeflerinden biri olabilir.
Yeniden başlayan yürüyüşte ödülün yeri
Durduktan sonra ilk adım sürekli çekiştirmeye dönüşüyorsa köpeğin ödülü nerede aldığını gözleyin. Ödül her defasında çok önde sunuluyorsa aile farkında olmadan başlangıç konumunu ileri taşıyor olabilir. Sakin bir yerde köpeğiniz yanınızdayken kısa durun, ödülü rahat ulaşabileceği noktada verin ve ardından açık hareket işaretinizle iki adım yürüyün. Uzun bekleme istemeden tekrar normal gezisine dönün. İlk çalışmalar, ihtiyaçları karşılanmış ve çevresi sakin olduğu anlarda yapılmalıdır. Aynı denemede hem bekleme süresini hem yürüme mesafesini büyütmeyin. Birkaç uygulamada ilk iki adım daha rahat gerçekleşiyorsa önce bu küçük bölümü farklı bir aile üyesiyle deneyin. Notlarınıza yalnız tasmanın gerildiğini değil, gerilmenin ödülden önce mi sonra mı oluştuğunu yazın. Bu bilgi zamanlama hatasını fark etmeyi kolaylaştırır.
Yakuplu için Murat Güngör ile görüşmede rotanızın kolay ve zor bölümlerini, köpeğinizin yaşını ve bakım veren kişileri paylaşabilirsiniz. Genel kapsam Beylikdüzü sayfasında, keşif ile kontrol arasındaki farklı uygulama Gürpınar içeriğinde bulunur. Güvenliği etkileyen tepkiler davranış değerlendirmesi içinde ayrıca ele alınabilir. Evde ders uygunluğu açık konum ve takvim üzerinden belirlenir. İletişim sırasında belirli bir günlük örnek vermeniz, sürdürülebilir küçük hedefler seçilmesine yardımcı olur.